Добрый день, мои дорогие учащиеся. Школа СД имени Коби Брайанта открывает свои двери для всех, кто хочет получить знания. Мы познакомим вас с историей НБА, а также научим читать, писать и считать. Сегодня будет первое занятие.

Дети, я надеюсь вы принесли с собой все необходимые принадлежности – тетради, ручки, карандаши и плакаты с Коби. Сегодня у нас с вами три урока, и на каждом уроке мы проведем самостоятельную работу, по результатам которой вам будут выставлены оценки.

Первый урок – математика.

Сегодня на уроке математики мы повторим основные аксиомы СД и попробуем решать задачи на их использование.

Напомню вам четыре основных аксиомы СД:

1. 1 Ховард = 2 Брауна

2. 1 Шак = 34,5 Скалабрина

3. 1 Шак = 1,5 Ховарда

4. 1 Скалабрин = 2 Бадингера (другой вариант записи аксиомы - Бадингер - это полускалабрин)

Также сегодня мы познакомимся с теоремой СД:

1. Коби круче ЛеБрона. (домашнее задание – попробуйте доказать эту теорему)

Ну и напоследок, вам представлены задачи на использование аскиом:

1. Дано: ЛеБрон Джеймс перешел в Майами из Кливленда. В своей прошлой команде ЛеБрон не сумел победить в чемпионате, уступив Бостону. Однако команда на равных сражалась с Орландо Мэджик (по условию задачи равенство полное) . Кливленд в том сезоне тренировал Майк Браун. Кроме того, в команде Джеймса играл Шак. Силой остальной команды Кливленд можно пренебречь.

Задача: Вычислить, сколько еще Ховардов нужно дополнительно приобрести Майами, чтобы:

a) Обыграть Орландо в ПО.

Стать чемпионом, то есть оказаться сильнее и Бостона, и Орландо, и Лейкерс.

2. Дано: Шеннон Браун и Джуван Ховард в результате обмена оказались в Орландо.

Задача: Определить, кто сильнее – Бостон или Орландо и насколько. Ответ представить в Браунах и Скалабринах.

3. Дано: Чейз Бадингер в результате обмена перешел в Шарлотт Бобкетс. Скалабрин вернулся в Бостон. Шарлотт Бобкетс играют матч с Бостон Селтикс. Шак восстанавливается после травмы, а потому играет в два раза меньше времени и в половину силы.

Задача: Определить, кто победит в матче.

Второй урок – русского языка и литературы.

На этом уроке мы с вами, дорогие ученики, проведем небольшой тест на знание баскетбольных и небаскетбольных пословиц и поговорок. Ваша задача – выбрать правильные ответы из 4 представленных вариантов. Не забывайте, что необходимо понимать, где пословица баскетбольная, а где – нет. Итак, вставьте правильный ответ на место многоточия:

1. Работа не волк …

Варианты ответов:

a) , а Кевин Гарнетт – волк

– в лесу не завоет

c) – не съест

d) , работа – Коби

2. Что Дюранту хорошо, то ЛеБрону …

Варианты ответов:

a) смерть

нельзя

c) тоже хорошо

d) хлеб

3. Эллис – не воробей, … - не поймаешь.

Варианты ответов:

a) вылетит

в проход пойдет

c) спрячется

d) в ЛАЛ перейдет

4. Гора породила …

Варианты ответов:

a) ЛеБрона

мышь

c) селезня

d) плохого тренера

5. Умный в гору не пойдет, умный …

Варианты ответов:

a) гору облетит

– Стив Нэш

c) через гору забьет с фолом

d) не читает книжки

Третий урок, друзья – история.

На уроке истории мы с вами также проведем небольшую самостоятельную работу. Отложите в сторону плакаты с Коби и возьмите ручки. Вам будет предложен небольшой тест на знание истории СД и истории НБА.

1. Что было написано на первой аватарке Робокопа?

Варианты ответов:

a) у меня 100 кг стальных мышц

я крутой первонах

c) I believe in Chris Paul

d) I am Kobe

2. Имя автора первой аксиомы СД, гласящей, что 1 Ховард = 2 Брауна:

Варианты ответов:

a) Робокоп

Korean Air

c) <”)))><

d) J.D.

3. Рекорд НБА по подборам за матч, принадлежащий Уилту Чемберлену, составляет:

Варианты ответов:

a) 56

55

c) 51

d) 100

4. Единственный на данный момент игрок НБА, которому удалось в среднем в сезоне делать трипл-дабл, это:

Варианты ответов:

a) Майкл Джордан

Коби Брайант

c) ЛеБрон Джеймс

d) Оскар Робертсон

5. Если сложить максимальное количество очков, набранное за один матч в НБА Уилтом Чемберленом, Коби Брайантом и Уэйном Чизмом соответственно, то получится следующее число:

Варианты ответов:

a) 183

181

c) 81

d) 240

6. Какому пользователю принадлежат авторские права на использование знаменитого выражения “пушистики”:

Варианты ответов:

a) Надюн

def4onka

c) MJB

d) Railsplitter

Дорогие ученики, не забываем, что ответы необходимо писать в комментариях. Просьба использовать скрытый текст (для этого выбираем его в “специальных элементах” или используем тэг “spoiler”), чтобы никто не списывал. Если будете подглядывать к соседу по парте – получите замечание в дневник!

Также сегодня мы с вами отметимся в небольшом опросе – отвечать желательно каждому, чтобы знать, кто присутствовал в классе.